- Die Lehrperson bringt Ortsbenennungen in der zu erlernenden Sprache im Schulzimmer an. Beispielsweise: In einer Ecke ist die Kirche. Irgendwo anders im Klassenzimmer ist die Post.
- Die Schüler*innen begeben sich zu einem gewissen Ort und sagen gleichzeitig in der zu lernenden Sprache, wohin sie gehen. Beispielsweise: Vado in bagno! Vado in chiesa! Je vais à l’église!
