- Die Schüler*innen sprinten nacheinander je 100 Meter.
- Alle 10 Meter (durch Pylone markiert) wird die Zeit von Mitschüler*innen mittels einer Stoppuhr erfasst.
- Zurück im Schulzimmer können die Daten der gerannten Schüler*innen in einem Weg-Zeit-Diagramm aufgezeichnet werden.
- Diese Daten können unter anderem auch für Geschwindigkeitsrechnungen verwendet werden.
