- Ein/e Schüler*in ist die Katze, welche sich im Schulzimmer verstecken muss.
- Die Rolle der Katze wird nach einigen Runden an eine/n andere/n Schüler*in weitergegeben.
Variante 1:
- Die anderen Schüler*innen bilden Sätze, um zu beschreiben, wo sich die Katze befindet. Beispielsweise: Il se cache sous la table. Il se cache sur la chaise.
Variante 2:
- Die übrigen Schüler*innen befehlen der Katze, wo sie sich verstecken soll. Die Katze muss diesen Befehlen folgen. Beispielsweise: Cache-toi en dehors de la salle de classe! Cache-toi dans le bureau du prof!
