- Die Schüler*innen gehen in Dreier- oder Vierergruppen zusammen.
- Die Lehrperson nennt den Schüler*innen ein beliebiges Land.
- Die Schüler*innen versuchen nun das Land in ihrer Gruppe gemeinsam darzustellen. Hierfür dürfen die Gruppenmitglieder ausschliesslich ihre Körper einsetzen (z.B. Frankreich: Eifelturm nachbauen, Ägypten: Menschenpyramide usw.).
- Die anderen Gruppen versuchen zu erraten, um welches Land es sich handelt.
